筑基第三学期 · 诊断与辨证
学完本课程,你将能够
- 掌握望闻问切四诊的基本方法
- 学会八纲辨证的分析思路
- 熟练辨别九种体质及其兼夹
- 了解脉诊基本原理,识别常见脉象
- 能够进行基础的辨证分析
- 为第四学期的家庭实用技能打下基础
详细课程大纲
望诊的原理与意义。望诊的内容:全身望诊、局部望诊、望排出物、望小儿指纹。望诊的注意事项。
得神、少神、失神、假神、神乱的临床表现与意义。通过观察眼神、面色、形态、言谈判断精神状态。
常色与病色。五色主病:青、赤、黄、白、黑的临床意义。望色的要点与注意事项。
望形体:强弱、胖瘦、体质类型。望姿态:动静、体位、异常动作的临床意义。
望头:大小、形状、动态。望发:色泽、疏密、脱落。望面部:面容、腮腺、口眼。望目、耳、鼻、口唇。
望颈项:瘿瘤、瘰疬。望胸胁:形态、呼吸。望腹部:形态、青筋。望腰背、四肢、皮肤。
望痰涎、呕吐物、二便。望小儿指纹:三关定位、色泽、形态的临床意义。
100+临床图片分析练习。案例讨论与答疑。
听声音的原理。正常声音与异常声音。语声、呼吸、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气、太息、喷嚏、肠鸣的鉴别与意义。
口气、汗气、痰涕之气、二便之气、经带之气、病室之气的临床意义。
问诊的意义与方法。十问歌详解:一问寒热二问汗,三问头身四问便,五问饮食六胸腹,七聋八渴俱当辨,九问旧病十问因。
问寒热:恶寒发热、但寒不热、但热不寒、寒热往来。问汗:有汗无汗、特殊汗出、局部汗出的临床意义。
问头痛、头晕、身痛。问胸胁、脘腹、腰背的疼痛与不适。
问大便:便次、便质、排便感。问小便:尿量、尿次、尿质、排尿感。问饮食口味:食欲、食量、口渴、口味。
问睡眠:失眠、嗜睡。问情志:七情变化对健康的影响。问妇女月经带下、小儿、既往史、家族史。
标准化病人问诊练习。问诊记录的规范填写。常见错误分析。
脉诊的历史渊源。脉象形成的原理:心、气、血、脉的综合反映。脉诊的临床意义。
脉诊的时间、体位、指法。布指、运指、平息、五十动。脉诊的注意事项。
平脉的特征:有胃、有神、有根。平脉的生理变异:四时、性别、年龄、体质、情志等因素的影响。
浮脉:脉位表浅,主表证。沉脉:脉位深沉,主里证。迟脉:一息不足四至,主寒证。数脉:一息五至以上,主热证。各脉的脉象特征与主病。
虚脉:举按无力,主虚证。实脉:举按有力,主实证。滑脉:如盘走珠,主痰湿、食积、妊娠。涩脉:如刀刮竹,主瘀血、精伤。
洪脉:如波涛汹涌,主热盛。细脉:如线如丝,主虚证、湿证。弦脉:如按琴弦,主肝胆病、痛证。紧脉:如转绳索,主寒证、痛证。
促脉:数而时止,止无定数。结脉:缓而时止,止无定数。代脉:止有定数。各脉的脉象特征与临床意义。
常见脉象的指感体验。脉诊模拟仪练习。学员互相切脉练习。
脉象综合分析。脉症合参的原则。脉诊案例分析。
相兼脉的临床意义。真脏脉:无胃、无神、无根的危重脉象。
证、症、病的区别。辨证的思维方法。论治的原则:同病异治、异病同治。
八纲:表里、寒热、虚实、阴阳。八纲辨证的意义与地位。
表证:外感病初起,病位浅。里证:病位深。半表半里证。表里同病、表里出入。
寒证:感受寒邪或阳虚阴盛。热证:感受热邪或阴虚阳亢。寒热错杂、寒热真假。
虚证:正气不足。实证:邪气亢盛。虚实夹杂、虚实真假。虚实的转化。
阴证与阳证的鉴别。阴虚证、阳虚证、亡阴证、亡阳证。阴阳是八纲的总纲。
八纲辨证案例分析。辨证思维训练。常见错误辨析。
体质的概念与形成因素。体质与辨证的关系。体质的分类方法。
各体质的特征:体质特征、心理特征、常见表现。舌象、脉象特点。易患疾病倾向。
各体质的特征:体质特征、心理特征、常见表现。舌象、脉象特点。易患疾病倾向。
各体质的特征:体质特征、心理特征、常见表现。舌象、脉象特点。易患疾病倾向。
兼夹体质的判断方法。体质的动态变化规律。体质与季节、年龄的关系。
体质测评问卷的填写与解读。舌象、脉象辅助判断。体质调理原则。
内科常见病案例:感冒、咳嗽、胃痛、失眠的辨证分析。
妇科、儿科常见病案例:痛经、月经不调、小儿积食的辨证分析。
四诊合参的临床应用。辨证思路总结。模拟案例考核。
讲师现场解答学员疑问。学期总结与第四学期预告。
张明远 教授 · 课程主讲
广州中医药大学教授,博士研究生导师。从事中医诊断学教学与临床工作40余年,著有《中医诊断学精要》《脉诊入门》等专著。擅长脉诊与辨证,临床经验丰富。课程风格:深入浅出,注重临床思维的培养。
主讲课程:筑基第二学期、第三学期、进阶经典解读