学习周期
12周(建议每周4-6小时)
课程数量
4大模块 · 35+节课
学习形式
视频+图文+每周直播答疑
结业证书
完成考核颁发电子证书

学完本课程,你将能够

  • 深入理解五脏六腑的功能特点及其相互关系
  • 掌握十二经脉的循行路线和主要穴位定位
  • 学会观察舌象,初步判断体质倾向
  • 将脏腑理论与日常养生实践相结合
  • 为第三学期的诊断学打下坚实基础

详细课程大纲

模块一 · 藏象学深度(第1-6周)
1.1 藏象学总论

什么是“藏象”?“藏”与“象”的关系。藏象学说的形成基础。脏腑的分类:五脏、六腑、奇恒之腑。藏象学说在中医学中的地位。

1.2 心系统深度

心的生理功能:主血脉、主神明。心的生理特性:喜动、主升。心与小肠、面、舌、脉、汗的关系。心的病理表现与常见心系疾病。

1.3 肺系统深度

肺的生理功能:主气司呼吸、主宣发肃降、通调水道、朝百脉。肺的生理特性:喜润恶燥。肺与大肠、皮、鼻、涕的关系。常见肺系问题。

1.4 脾系统深度

脾的生理功能:主运化、主升清、主统血。脾的生理特性:喜燥恶湿。脾与胃、肉、口、涎的关系。“脾为后天之本”的临床意义。

1.5 肝系统深度

肝的生理功能:主疏泄、主藏血。肝的生理特性:喜条达恶抑郁、体阴用阳。肝与胆、筋、目、爪、泪的关系。“肝为刚脏”的临床意义。

1.6 肾系统深度

肾的生理功能:藏精、主水、主纳气。肾的生理特性:喜润恶燥。肾与膀胱、骨、髓、脑、耳、发、二阴的关系。“肾为先天之本”的临床意义。

1.7 脏腑之间的关系(一)

五脏之间的相生相克关系。心与肺:气血相依。心与脾:血液生成。心与肝:血液运行。心与肾:水火既济。

1.8 脏腑之间的关系(二)

肺与脾:气的生成。肺与肝:气机升降。肺与肾:水液代谢。肝与脾:疏泄与运化。肝与肾:精血同源。脾与肾:先后天互根。

1.9 脏腑表里关系

六腑功能详解:胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦。五脏与六腑的表里配对关系。表里关系在诊断和治疗中的应用。

1.10 脏腑与形窍志液

五脏与形体、官窍、情志、五液、五季的对应关系。通过外在表现推断内在脏腑状态的方法。

模块二 · 经络腧穴入门(第7-9周)
2.1 经络学说总论

经络的概念与组成:经脉、络脉、经筋、皮部。经络的生理功能:沟通表里、运行气血、调节虚实。

2.2 十二经脉(一)

十二经脉的命名规律。手三阴经:手太阴肺经、手厥阴心包经、手少阴心经的循行路线与主要穴位。

2.3 十二经脉(二)

手三阳经:手阳明大肠经、手少阳三焦经、手太阳小肠经的循行路线与主要穴位。

2.4 十二经脉(三)

足三阳经:足阳明胃经、足少阳胆经、足太阳膀胱经的循行路线与主要穴位。

2.5 十二经脉(四)

足三阴经:足太阴脾经、足厥阴肝经、足少阴肾经的循行路线与主要穴位。

2.6 奇经八脉

任脉、督脉的循行路线与主要穴位。冲脉、带脉、阴维脉、阳维脉、阴跷脉、阳跷脉的简要介绍。

2.7 常用穴位定位与功效(一)

头面部、颈项部常用穴位:百会、四神聪、印堂、太阳、人中、风池、天柱等。

2.8 常用穴位定位与功效(二)

胸腹部、腰背部常用穴位:膻中、中脘、神阙、关元、气海、命门、肾俞等。

2.9 常用穴位定位与功效(三)

四肢部常用穴位:曲池、合谷、足三里、三阴交、太冲、涌泉、内关、外关等。

2.10 穴位定位实操练习

同身寸法:中指同身寸、拇指同身寸、一夫法。常用穴位的体表定位技巧。现场演示与跟练。

模块三 · 舌诊入门(第10-11周)
3.1 舌诊的原理与意义

舌与脏腑经络的关系。舌诊的原理:脏腑精气上荣于舌。舌诊在中医学诊断中的独特价值。

3.2 正常舌象

正常舌象的特征:“淡红舌,薄白苔”。正常舌象的标准。影响舌象的因素。

3.3 舌质观察(一):舌色

淡白舌主虚证、寒证。红舌主热证。绛舌主热入营血。青紫舌主瘀血、寒凝。舌色的临床意义。

3.4 舌质观察(二):舌形与舌态

舌形:老嫩、胖瘦、裂纹、齿痕、点刺。舌态:强硬、痿软、颤动、歪斜、吐弄、短缩。各舌形的临床意义。

3.5 舌苔观察(一):苔质

薄厚苔、润燥苔、腐腻苔、剥落苔、有根无根苔。各苔质的临床意义。

3.6 舌苔观察(二):苔色

白苔主表证、寒证。黄苔主里证、热证。灰黑苔主热极或寒极。各苔色的临床意义。

3.7 综合舌诊实训

舌质与舌苔的综合分析。常见舌象案例:气虚舌象、阴虚舌象、湿热舌象、血瘀舌象等。舌诊注意事项。

模块四 · 辅导与复习(第12周)
4.1 学期总复习

藏象学、经络腧穴、舌诊重点知识回顾。知识框架梳理。

4.2 实践考核

穴位定位实操考核。舌诊图片分析考核。综合案例分析。

4.3 期末答疑直播

讲师现场解答学员疑问。学期总结与下期预告。

张明远 教授 · 课程主讲

广州中医药大学教授,博士研究生导师。从事中医临床、教学、科研工作40余年,擅长藏象学说与经络研究。主持多项国家级科研项目,发表学术论文80余篇。课程风格:严谨而不失生动,理论结合临床案例。

主讲课程:筑基第二学期、第三学期、进阶经典解读

常见问题

需要先学完第一学期才能学第二学期吗?
强烈建议。第一学期建立的中医思维框架(阴阳五行、藏象概念)是理解第二学期内容的基础。如果跳过第一学期,可能会感到吃力。我们还提供第一、二学期连报优惠。
经络穴位需要全部背诵吗?
不需要全部背诵。本课程重点掌握常用穴位的定位和功效(约30-40个)。我们会提供记忆方法和练习工具,帮助你在实践中逐步熟悉。
舌诊学习需要大量看图练习吗?
是的。课程提供100+舌诊案例图片供练习,我们会从最简单的舌象开始,逐步增加难度。社群内也有每周舌诊练习打卡。
学完第二学期后能自己诊断吗?
学完第二学期,你可以运用藏象理论分析常见的体质倾向,并能通过舌象观察发现明显的异常。但完整的辨证诊断需要第三学期的系统学习。

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